• Après une première expérience de formateur en transmission numérique chez Orange, il est devenu ingénieur d’études à l’institut national des télécommunications enseignant les mobiles et le haut débit. Il a ensuite accompagné la formation continue d’Orange dans ses évolutions en France puis au niveau du Groupe. Il est actuellement en charge de la politique formation et chef de projet dans la Digital Academy d’Orange du cursus digital pour tous

• Cap Digital, association de 650 entreprises et 150 laboratoires d’Ile de France travaillant dans le secteur des industries culturelles et créatives.
• Françoise est en charge de la Stratégie du pôle, et de l’animation de ses différentes communautés marchés.

• La société qu’il a créée – KNOWLEDGE DECISION – apporte une double expertise en plateformes de gestion de formation (LMS) et standards e-Learning (SCORM, AICC, xAPI/TinCan). Il accompagne entreprises et institutions dans le choix de leur LMS commercial, dans la mise en œuvre de LMS Open Source, ainsi que dans l’intégration de contenus au travers du respect des standards en vigueur. http://www.knowledge-decision.com.

• Investi dans la formation professionnelle d’Orange depuis plus de 25 ans, il aexercé toutes les fonctions de formateur à responsable d’ingénierie jusqu’à être responsable innovation et formation au sein de la DRH Groupe . Depuis longtemps passionné par les technologies de formation, il a, comme il le dit, connu toutes les réussites, et aussi les échecs, de l’EAO au e-learning pour en arriver aujourd’hui au digital learning

• Formation initiale : business school,
• 25 ans dans le domaine de la formation multimédia dont 13 à la Cegos (chef de projet, consultant, directeur de département, directeur de filiale, membre du comité de direction formation), 7 chez Demos Directeur de Département, membre du Comité de Direction Groupe, en charge de la ligne de business e-learning,
• Co-fondateur de Bethe1.com (site de recrutement en ligne), Sucseed (fonds d’investissement start-up),
• Co-fondateur de eLearning Agency (e-learning), NetStep (webagency) Formastore (distributions solutions technologiques pour formateurs),
• Auteur chez Dunod : e-formation et re-engineering de la formation professionnelle (2000 / 2003), Les nouveaux métiers de la formation (2004),
• Expertises majeures : stratégie et pilotage d’activités dans le domaine de la formation

• Membre de l’équipe apprenance et formation des adultes et Directeur du département des sciences de l’éducation. Il est également responsable de la L3 sciences de l’éducation en e-learning.
• Il s’intéresse plus particulièrement aux questions qui touchent à l’utilisation du numérique pour apprendre, et ce dans un cadre conceptuel touchant principalement l’autoformation, l’autorégulation et la collaboration à distance.

• Responsable Formation – VINCI Park

• Co-auteur du rapport “Impact des TIC sur les conditions de travail” pour le Centre d’analyse stratégique et Direction générale du travail.

• Formation initiale : informatique et développement,
• 18 ans dans le domaine de la formation multimédia dont 6 à la Cegos, 7 chez Demos comme Directeur de Département,
• Créateur et développeur de sociétés de services dans les domaines du service à la personne et de la restauration,
• Co-fondateur de eLearning Agency (e-learning), NetStep (webagency) Formastore (distributions solutions technologiques pour formateurs),
• Auteur chez Dunod : Director 4 (logiciel auteur), Profession webmaster (2000),
• Expertises majeures : informatique et développement de solutions de formation à distance

• Titulaire d’un DESS de Commerce International de l’Université jean Moulin de Lyon et d’un double Master en Relations Internationales et de Management Européen de l’université de Canterbury en Angleterre, François intègre en 1989 le groupe Infogrames, Leader Européen du jeu vidéo. Brand Director en charge du pôle « Hard Core Games », Il participe à la création des plus grands succès internationaux de l’entreprise comme Sim City™, Alone in the Dark® , V- Rally®, Outcast®. En 1998 il rejoint la filiale Américaine du groupe Atari™ en tant que Producteur Exécutif pour participer au développement de projets basés sur les licences de films Hollywoodiens et lance les projets Godzilla Destroy All Monsters™, Mission: Impossible™, The Terminator: Rise of the Machines™. De retour en France, il rejoint Attitude Studio en tant que Directeur de Production et dirige les équipes en charge de la création des projets Grey’s Anatomy™ : The Video Game, Spawn™ et Iron Man 2™. En 2011 il fonde Aïtheka, une société de services multimédia, experte en stratégie digitale, gamification, design pour des projets transmedias au service des entreprises et des administrations. Il collabore avec les groupes BNP Paribas, Vinci, Eurodisney, Opcalia sur les projets Ace Manager IV, V et VI, Disney Stars, Vinci Discovery, Cap alternance, etc… Membre des groupes d’entrepreneurs Cap Digital et Paris Game Development, Il intervient aussi auprès des étudiants de l’Institut de l’Internet et du Multimédia de Paris.

• Nadia Medjad accompagne les managers dans la conduite du changement. Elle s’appuie sur une expérience de 20 ans dans l’industrie (Roche, Danone) où elle a encadré des équipes dans le domaine de la communication scientifique. Son apport basé sur les dernières découvertes des neurosciences a pour objectif de renforcer l’efficacité des pratiques managériales en préservant la santé au travail. Elle intervient en entreprise et à l’hôpital.

• Expert en formation managériale et commerciale et spécialiste des organisations apprenantes. Fondateur de la Matrix Sales University, il pilote aujourd’hui les actions de la L’Oréal Sales Academy. Plus de 8000 commerciaux et managers ont participé aux dispositifs de formations innovantes organisés par sa direction dans 72 pays. Il est co-auteur avec Denis Cristol de « Développer une université d’entreprise » paru chez ESF Editeur.

• Didier Naud est diplômé du Centre d’Etudes Diplomatiques et Stratégiques de Paris et Docteur d’état en épistémologie. Après avoir exercé des fonctions de Direction Générale, il est actuellement consultant en conseil stratégique. Précédemment, il développe son cabinet conseil et mène en parallèle une activité de chercheur associé au CNRS. Tenant de l’approche systémique, les études de mathématiques et d’épistémologie qu’il poursuit conjointement à ses activités professionnelles lui permettent de renforcer ses convictions dans les bénéfices que procurent l’intelligence collaborative, le nécessaire courage managérial qu’elle impose et l’évolution des relations que cette forme de coopération implique. Il est auteur de plusieurs ouvrages sur le management aux Editions L’harmattan et aux Editions Demos.

• Denis exerce dans le domaine de la formation professionnelle depuis 25 ans. Il a occupé différentes fonctions : Formateur, Ingénieur de Formation, Responsable de Département, Directeur Régional, Respon sable du Développement dans 2 structures, le Cesi et Demos. Praticien, acteur et observateur, il développe un regard critique sur les usages de la formation et leurs évolutions.

• Experte dans les équipes Solutions de Demos. Après un parcours de plus 20 ans dans différentes fonctions dans la Communication et le Marketing en Agence et en entreprise, Emmanuelle oriente sa carrière sur la formation et le consulting. Soucieuse d’ancrer sa pratique sur une base théorique solide, elle entame, en parallèle de son activité libérale, un cursus universitaire en Sciences de l’éducation à Paris X. Actuellement Doctorante, elle conduit sa recherche autour de l’apprenance au sein de Demos depuis 2 ans.

• Après un début de carrière dans la formation présentielle, Sylvain a occupé les fonctions de directeur de projets e-learning au sein de U&I Learning durant 14 ans. Il a conduit plus de 200 projets e-learning  auprès de grandes organisations publiques et privées. Il a toujours associé son activité de direction de projets avec des activités de formation auprès de ses clients ainsi qu’à l’université. Aujourd’hui Sylvain partage son activité entre l’enseignement de l’Ingénierie pédagogique à l’Université (Rennes 1, Rouen, Paris XIII) et la réalisation de missions de conseil, de conception et de formation au sein de son cabinet  LearningSalad. Compte-tenu de son expérience, ses domaines d’intervention sont très larges : la définition d’une stratégie e-learning, la gestion de projet, la conception pédagogique et l’utilisation des principaux outils de réalisation.

• Plus de 20 ans passés dans les les industries de l’édition, des média et des technologies Internet et mobiles.
• Après 7 années directeur commercial du Centre Informatique Presse Édition, pionnier dans la modernisation des rédactions Presse et premier centre de formation de publication Assisté par ordinateur (PAO), Stéphane rejoint en 1999 Adobe Systems pour diriger les départements média, télécommunication et éducation, 10 années pendant lesquelles il bâtit plusieurs eco-systèmes pour lancer et commercialiser notamment InDesign, Acrobat, Flash, la Creative Suite…
• Depuis, Stéphane accompagne le changement et la modernisation des entreprises qui souhaitent définir et développer une stratégie digitale d’industrialisation des contenus pour l’édition, le marketing, l’éducation et la formation.

• juriste et consultant en droit de la formation

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